为落实评估专家提出的整改意见，完成体育学院的专业申报，并借鉴成功经验以提升专业建设水平，3月28日下午，广东培正学院体育学院院长曹卫、副院长陈春平及两位教师代表一行赴广州华立学院开展学习交流活动。此次交流旨在借鉴广州华立学院在专业申报、公共体育教学、校内外运动竞赛以及学生体质提升等方面的宝贵经验和成功做法。华立学院体育学院院长苏斌对此高度重视，并带领专家教授和骨干教师团队热情接待。

广州华立学院体育学院成立于2024年5月30日，学院自成立以来，始终坚持以市场需求为导向，紧密结合学院特色与优势，成功申报了体育教育专业。双方就专业设置的科学性、合理性进行了深入探讨，为培正体育学院未来的专业申报工作提供了参考。

会上，双方展开了深入的讨论，苏斌院长分享了他们在提升竞赛成绩、加强团队建设、申报专业等方面的经验，并强调了日常工作中“安全、规范、技术”的重要性。介绍了如何通过调动师生积极性、提供合理政策和策略来提高体育学院的竞争力。阐述了他们如何利用规则优势、研究竞赛规程，在广东省高校体育竞赛中屡获佳绩，显著提升了学校的声誉与排名。

两位院长共同探讨了民办高校在全国大学生锦标赛中取得的冠军的经验。目前的教育模式使学生仅专注于某一技能，而忽视了其他体育项目的学习。强调了体育教育应该注重全面发展，从单一技能到多能一专，提升学生的综合能力。同时，调整战略，利用赛制差异对比赛成绩的影响，用优势项目突击全国赛冠军。通过设立合理的奖励机制，对在全国比赛中获奖的教练员和学生提供物质与精神双重奖励，以此来有效激发师生的积极性和创新精神。

针对当前面临的挑战，曹卫院长特别强调了几个关键点：当前体育学院人才结构失衡，博士人才匮乏，需强化双师型师资培养；破除“唯学术”倾向，建立运动员等级与学术职称对等的评价体系，保障高水平运动员职业尊严；招聘机制优化，构建"学历+技能"双轨评价，允许一级/二级运动员及健将级选手以专项成绩替代科研指标；院校资源共享，通过校际合作引入优质运动员，依托先进设施与教练团队打造联合训练基地，构建产学研一体化培养模式。

强调了体育学科在健康促进和技能提升方面的重要性，提出通过加强学校间的合作交流，特别是在产品开发和技术动作创新方面，可以实质性地推动体育学科的发展。

 

此外，双方还就体育学科的发展与合作交流的重要性进行了讨论。民办高校体育学院的建设和改革，重点在于提升教学质量、增强师资力量、改进体育项目和设施。通过有效的管理和沟通，确保资源的合理分配和利用，以及通过体育成绩和项目来提升学院的影响力和声誉。

曹卫院长强调了体育学科在健康促进和技能提升方面的重要性，提出通过加强学校间的合作交流，特别是在产品开发和技术动作创新方面，可以实质性地推动体育学科的发展。

此次学习交流活动不仅为广东培正学院体育学院提供了宝贵的学习机会，也为两校间的友好合作奠定了基础。双方表示将继续保持密切联系，加强合作交流，共同推动体育教育事业的良好发展。