为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》（简称《总体方案》）通知精神，我院按照“广东培正学院关于学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》的通知”要求工作部署，2021年4月28日下午15：30—16：30，体育学院全体教职工于行政楼Ｂ层会议室扎实开展学习研讨，现将工作小结如下：

一、对标《总体方案》提出的教育评价改革任务，结合本部门实际工作情况，我院组织骨干教师讨论制定教育评价改革任务清单，并在3月24日上报了改革任务清单和强化体育评价方案。

二、3月24日，将《深化新时代教育评价改革总体方案》下发给教师人手一册，开展前期自主学习。

4月21日，转发教师发展中心有关落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，全面提升教育质量”专题网络培训的通知，组织教师参加培训。

三、为准确把握改革核心要义，提高思想认识，我院专门在4月27日下午组织全院教师在行政楼B层会议室进行了关于《深化时代教育评价改革总体方案》的主题学习：

首先由陈春平书记对《总体方案》进行出台背景介绍，将跟体育相关的重点任务进行详细解读：

（二）重点任务.第8改进高等学校评价

（三）改革教师评价，推进践行教书育人使命

9.师德师风为第一标准

12.改进高校教师科研评价

16.强化体育评价：做到日常体育参与（乐跑）、体质测试。

探索在高等教育的所有阶段开设体育课程，目前我校也在探索在大三大四开设更多的体育课的可行性。

随后由各教学部派代表分别发言讨论：

仇法强：结合每年的体测健康测试，从测试成绩可见，大一大二学生的成绩明显好于大三大四的成绩，很关键的一个因素是由于高年级没有体育课和乐跑；是否体育课的普及安排到大三，会更利于学生主观、主动参与体育活动。

杨秀华：关于体质健康测试，是否考虑借鉴其他学校，课程内容引入关于田径的相关知识，帮助学生。

练志宁：关于课程评价方面，通过将相关内容纳入课程评价，以此来撬动体育工作的进一步开展。

陈院长：关于体育课程评价改革已有初步拟定，将进一步研究如何落地执行的问题。